POSITIVE AUTORITÄT IM PÄDAGOGISCHEN ALLTAG

Autoritative Erziehung in (teil-)stationären Settings

Inhalte unserer Veranstaltungen

Modul 1: Haltung, Handeln, (De)Eskalation

• „Eigene Haltung – gemeinsame Haltung
• „Grundlagen der Erziehungsstilforschung
• Erziehungsfallen vermeiden
• Physiologische Grundlagen von Deeskalation und gezielter Eskalation
• Konfrontation und Kurzmediation
• Verbale Deeskalation
• prospektive Selbstteuerung
• Umgang mit Widerstand, Verweigerung, Antipathie

Modul 2: Bedürfnisse, Beziehung, Motivation

• Menschliche Grundbedürfnisse als oberste Sollwerte psychischer Aktivität
• „Bedürfnisse und Erziehungsaufgaben
• In Beziehung kommen, bleiben und sich sicher abgrenzen
• Beziehungsfördernde Gesprächstechniken
• Problematisches Beziehungsverhalten
• Grundlagen und Grenzen von Motivation
• Motivation vs. Manipulation

Modul 3: Sanktion, Konfrontation, Empathie

• „Ergebnisse der Sanktionsforschung: Zweck, Wirkung und Effektivität von Sanktionen
• Sechs Wege, um Verhaltensänderungen zu fördern
• Theory of Mind und die Stufen der Empathieentwicklung
• Gewaltprävention durch Folgen-Konfrontation

Modul 4: Positionierung, Leitung, Intervention

• Leitungs- und Gesprächsführungstechniken für die Arbeit mit Gruppen
• Akteure, Positionen und Rollenzuschreibungen
• Organisationsformen und Phasen sozialer Gruppen
• Alpha und Omega – Hierarchien erkennen und nutzen
• Prävention und Intervention bei Mobbing und anderen Gruppenkonflikten