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POSITIVE AUTORITÄT

Autoritative Erziehung in der (teil-)stationären Jugendhilfe

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In Fachkreisen werden fünf Erziehungsstile unterschieden: der permissive, der autoritäre, der inkonsistente, der vernachlässigende und der autoritative Erziehungsstil. Die positive Wirkung des letztgenannten auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen ist vielfach belegt.

8-tägige Fortbildungen

> Stuttgart: April bis September 2019 – pdfPDF zum Download

Tagesseminar „Deeskalation“

> Stuttgart: 08.02.2019 – pdfPDF zum Download

Tagesseminar „Sanktionen“

> Stuttgart: 07.02.2019 – pdfPDF zum Download

Inhouse-Angebote

> Pädagogischer Tag „Sanktionen“ – pdfPDF zum Download
>
Pädagogischer Tag „Deeskalation“ – pdfPDF zum Download
> 1-8-tägige Inhouse-Fortbildungen – pdfPDF zum Download

Inhalte unserer Veranstaltungen

  • Menschliche Grundbedürfnisse als oberste Sollwerte der psychischen Aktivität (nach K. Grawe)
  • Neurobiologische Erkenntnisse zur Motivation
  • Erkenntnisse aus der Sanktions- und der Erziehungsstilforschung
  • Deeskalationstechniken
  • Strukturentwicklung und Regelkonzipierung
  • Basispädagogisches Kompaktwissen aus den Erziehungswissenschaften  
  • Praxisbegleitung und Supervision
Stimmen + Meinungen
Hier finden Sie unsere Referenzen mit Erfahrungsberichten, Videoclips und Statements von Experten/-innen. > Link
 

 



Infothek
hier finden Sie Informationen zu Mobbing und zu vergangenen Veranstaltungen
> zur Infothek
Was tun bei (Cyber)Mobbing?

Das Handbuch von Konflikt-KULTUR und klicksafe zur Intervention bei (Cyber-)Mobbing (2., aktualisierte Auflage, 2018).

Cover Handbuch Cybermobbing 300

pdfHandbuch zum Download

Icon Link Materialien zum Buch

Jahresbericht Referat Prävention

Titelseite rundeEcken ec51e

Zum Jahresbericht 2017

Was tun bei (Cyber-)Mobbing?

Ein Artikel von Corinna Tilp, erschienen in: Perspektive Mediation, Heft 3/2018, Verlag Österreich.

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