Positive Autorität
Autoritative Erziehung in der Schule
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In Fachkreisen werden fünf Erziehungsstile unterschieden: der permissive, der autoritäre, der inkonsistente, der vernachlässigende und der autoritative Erziehungsstil. Die positive Wirkung des letztgenannten auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen ist vielfach belegt. Ein autoritativer Erziehungsstil zählt zu den wichtigsten Schutzfaktoren, die die Resilienzforschung kennt. Er bietet Kindern und Jugendlichen positive Rollenmodelle, ermöglicht die Entwicklung eines sicheren Bindungsmusters und fördert die Fähigkeit zu Selbstregulation und Empathie. |
- 6-tägige Fortbildungen
> Stuttgart: Februar bis Juli 2025 –
PDF zum Download - Inhouse-Angebote
> 5-tägige Inhouse-Fortbildung –PDF zum Download
Inhalte unserer Veranstaltungen
- innere Unabhängigkeit bewahren
- Resilienzforschung und ihre Implikationen
- Beziehungsstile
- Metakompetenzen Selbstreflektion und Selbststeuerung
- Innere Haltungen und Burn-out Prävention
- Wirksamkeitskriterien von Verhaltensaufforderungen/-regeln
- Bedürfnisaufschub und Frustrationstoleranz trainieren
- Dokumentation als Voraussetzung für eine Feedback-Kultur
- Motivationspädagogik und ihre neurobiologischen Grundlagen
- Belohnungsfallen und ihre Relevanz für den erzieherischen Alltag
- Professionelle Motivationsangebote und Motivationssysteme
- Implikationen der Sanktionsforschung für den erzieherischen Alltag
- Deeskalation bei herausforderndem und aggressiv-oppositionellem Verhalten
